一、主要背景

根据教育部26号文件精神，采用信息化手段，帮助各地教育局开展中小学校的绩效评价，改变长期以来以升学率作为评价学校教育质量唯一标准的做法，建立符合实施素质教育要求的中小学校评价体系，促进学生、教师和学校的共同发展，提高中小学校的办学质量，促进学校现代教育制度的形成；从而提升本地的教育质量，为本地教育的深层次发展提供动力——是泰盛德公司学校绩效评估解决方案的宗旨。

二、应达到的主要目标

1.         整个方案可以开展多元指标评估、多元主体评估。

2.         评估量表体系可分解到局各部门——在教育局层面，由局的各职能科室完成各自范围的评定；在学校，由局各部门对应的校接口人员完成各自对应范围的自评。形成了一个以行政部门牵头、贯穿全局各校的立体结构。

3.         使学校绩效评估工作不脱离实际，可操作性强。

4.         使评估的量化要求可以分解到各部门的日常工作和日常行为中，对教育工作产生潜移默化的影响。

5.         排除人为主观因素的干扰，提升评估工作质量和效率，提升评估结果的信度和效度。

6.         逐步建立符合实施素质教育要求的中小学校评价体系，促进学生、教师和学校的共同发展，促进学校现代教育制度的形成。

三、方案的主要组成

    学校绩效评估系统

      学校绩效评估系统是对学校开展绩效评估的电子化工具。可以高效快捷地开展评价、计算和统计分析，快速生成评估结果。依托于教育城域网统一运行、管理。    查看详细

    教育基础数据库系统

      构建符合教育部信息化标准的教育基础数据库。主要包含教育局范围内所有管辖学校的学校信息，教职工、学生等相关信息。    查看详细

四、方案的应用构架

五、方案的技术框架

   整个系统应用北京泰盛德电子有限责任公司具有自主知识产权的EBC教育业务基础件进行开发，采用JIIEE构架，B/S模式；支持分布式数据存储，支持跨数据库、跨平台运行。（具体内容详见EBC教育业务基础件功能说明）